-
Наставна тема: У сусрет новогодишњим празницимаТип часа – обрада, утврђивање, проширивање знањаНаставне методе : текстуална, писаних радова, дијалошка, илустративно-демонстративна, усмено излагање, практичних радоваОблик рада: фронтални, индивидуални, групни облик радаНаставна средства: текстови из дечије штампе, Читанка, уџбеник Света оконас, колаж папир, хамер, наставни листићи, слике.Циљ часа: Обрадити,утврдити и проширити знања о предстојећимновогодишњим празницима кроз различите предмете задатке облике иметоде радаНаставници: Бранка Јоковић Драгана Обрадовић Јела ДуканацДатум: 28. 12. 2021. .годРазред I, II и III;ТОК ДАНА1. час Српски језикУченици су разговарали о предстојећим празницима и доласку Новегодине. Учитељице су их упознале са настанком честитки радошћу,њиховог даривања, адресирању и слању честитки.Прваци су учили како се правилно пише честитка, док се другаци итрећаци подсетили писања честитке као и правилном адресирању.Затим су писали честитке драгим особама, а које суправили на часовима ликовне културе.Присетили смо се и обичаја који прате прослављање Бадњег дана иБожића као и правописних правила приликом писања именапразника.2. час МатематикаУченици су на часовима математике вежбали задатке чији су јунацијелке, Деда Мраз и пахуљице. Низом занимљивих задатака утврдили смостечена знања на претходним часовима о сабирању и одузимању до 5 ( 1.разред) , множењу бројева од 0 до 5 и замени места чинилаца ( 2. разред)и множење и дељење троцифреног броја једноцифреним бројем( 3.разред).3. час Пројектна настава и Дигитални светУченици су у групама имали задатак да нацртају Деда Мраза и дацртеж заврше користећи различите технике и задатке. Сви су активноучествовали у раду трудећи се да рад њихове групе буде најлепши. По завршетку радова излагали смо и вршили кратку анализу.Ученички радови су изложени у холу школе.4. час Физичко васпитањеЗавршетак тематског дана употпуниле су игре на снегу. Заједносмо правили Снешка Белића и дружили се у школском дворишту.На крају наставног дана ученици су рецитовалии певали Новогодишње песме.Овакав начин рада је ученицима био веома близак и занимљив.
-
Били су веома активни, заинтересовани и мотивисани. Трудили су се дапокажу своје знање, да се међусобно допуњују и сарађују, а већ стеченазнања су утврдили и надградили новим.