{"id":263594,"date":"2021-11-24T18:17:43","date_gmt":"2021-11-24T18:17:43","guid":{"rendered":"http:\/\/osnovnaskolakotraza.mojaskola.org\/?p=263594"},"modified":"2021-11-24T18:17:43","modified_gmt":"2021-11-24T18:17:43","slug":"%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb%d0%bd%d0%b8%d0%ba-%d0%be-%d1%81%d1%82%d1%80%d1%83%d1%87%d0%bd%d0%be%d0%bc-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bc-%d0%bd%d0%b0%d0%b4%d0%b7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/osnovnaskolakotraza.mojaskola.org\/?p=263594","title":{"rendered":"\u041f\u0440\u0430\u0432\u0438\u043b\u043d\u0438\u043a \u043e \u0441\u0442\u0440\u0443\u0447\u043d\u043e\u043c-\u043f\u0435\u0434\u0430\u0433\u043e\u0448\u043a\u043e\u043c \u043d\u0430\u0434\u0437\u043e\u0440\u0443"},"content":{"rendered":"<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4>PRAVILNIK<\/h4>\n<h4>O STRU\u010cNO-PEDAGO\u0160KOM NADZORU<\/h4>\n<p>(&#8220;Sl. glasnik RS&#8221;, br. 34\/2012)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>PredmetPravilnika<\/p>\n<p>\u010clan 1<\/p>\n<p>Ovim pravilnikom ure\u0111uju se na\u010din vr\u0161enja stru\u010dno-pedago\u0161kog nadzora nad radom pred\u0161kolske ustanove, osnovne i srednje \u0161kole (u daljem tekstu: ustanova) i obavljanja poslova savetnika &#8211; spoljnjeg saradnika za predmete, grupe i oblasti predmeta, aktivnosti i stru\u010dne poslove (u daljem tekstu: savetnik), merila za vrednovanje kvaliteta rada ustanove i na\u010din vrednovanja rada prosvetnog savetnika i savetnika.<\/p>\n<p>Stru\u010dno-pedago\u0161kinadzor<\/p>\n<p>\u010clan 2<\/p>\n<p>Stru\u010dno-pedago\u0161ki nadzor, saglasno Zakonu o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja (u daljem tekstu: Zakon), obavlja ministarstvo nadle\u017eno za poslove obrazovanja (u daljem tekstu: Ministarstvo).<\/p>\n<p>Poslove stru\u010dno-pedago\u0161kog nadzora vr\u0161i prosvetni savetnik.<\/p>\n<p>Merila za vrednovanja kvaliteta rada ustanove<\/p>\n<p>\u010clan 3<\/p>\n<p>Vrednovanje kvaliteta rada ustanova i stru\u010dno-pedago\u0161ki nadzor vr\u0161i se na osnovu standarda kvaliteta rada ustanove i standarda kompetencija za profesiju nastavnika i njihovog profesionalnog razvoja.<\/p>\n<p>Postupanje prosvetnog savetnika<\/p>\n<p>\u010clan 4<\/p>\n<p>Prosvetni savetnik vr\u0161i stru\u010dno-pedago\u0161ki nadzor po slu\u017ebenoj du\u017enosti u okviru svojih ovla\u0161\u0107enja propisanih Zakonom, a na osnovu godi\u0161njeg plana stru\u010dno-pedago\u0161kog nadzora.<\/p>\n<p>Godi\u0161nji plan stru\u010dno-pedago\u0161kog nadzora sa\u010dinjava Ministarstvo u okviru \u0161kolske uprave na osnovu:<\/p>\n<p>1) prioritetnih ciljeva Ministarstva,<\/p>\n<p>2) izve\u0161taja o spolja\u0161njem vrednovanju kvaliteta rada ustanove,<\/p>\n<p>3) planova unapre\u0111enja kvaliteta rada ustanove,<\/p>\n<p>4) izve\u0161taja o samovrednovanju ustanove.<\/p>\n<p>Prosvetni savetnik mo\u017ee da postupa i na osnovu:<\/p>\n<p>1) predloga Zavoda za unapre\u0111ivanje obrazovanja vaspitanja i Zavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja,<\/p>\n<p>2) zapisnika prosvetnog inspektora,<\/p>\n<p>3) zahteva: organa, privrednih i stru\u010dnih dru\u0161tava, ustanova, drugih organizacija, roditelja, odnosno staratelja deteta i u\u010denika i gra\u0111ana,<\/p>\n<p>4) neposrednog saznanja prosvetnog savetnika.<\/p>\n<p>O rezultatima nadzora Ministarstvo obave\u0161tava podnosioca zahteva.<\/p>\n<p>Op\u0161ti, posebni i pojedina\u010dni nadzor<\/p>\n<p>\u010clan 5<\/p>\n<p>Prosvetni savetnik vr\u0161i op\u0161ti, posebni i pojedina\u010dni stru\u010dno-pedago\u0161ki nadzor.<\/p>\n<p>Op\u0161ti nadzor vr\u0161i se u skladu sa propisima kojim se ure\u0111uje vrednovanje kvaliteta rada ustanova.<\/p>\n<p>Posebni nadzor vr\u0161i se vrednovanjem kvaliteta rada ustanove u pojedinim oblastima prema standardima kvaliteta rada ustanova.<\/p>\n<p>Prosvetni savetnik obave\u0161tava direktora ili drugo odgovorno lice ustanove o predmetu i vremenu vr\u0161enja posebnog nadzora.<\/p>\n<p>Pojedina\u010dni nadzor vr\u0161i se vrednovanjem kvaliteta rada nastavnika, vaspita\u010da, stru\u010dnih saradnika i direktora prema standardima kvaliteta rada ustanova i prema standardima kompetencija za profesiju nastavnika i njihovog profesionalnog razvoja.<\/p>\n<p>Prosvetni savetnik mo\u017ee obavestiti direktora ili drugo odgovorno lice ustanove o predmetu i vremenu vr\u0161enja pojedina\u010dnog nadzora.<\/p>\n<p>Posebni i pojedina\u010dni stru\u010dno-pedago\u0161ki nadzor mo\u017ee biti redovan i vanredni.<\/p>\n<p>Redovan stru\u010dno-pedago\u0161ki nadzor vr\u0161i se na osnovu godi\u0161njeg plana stru\u010dno-pedago\u0161kog nadzora.<\/p>\n<p>Vanredni stru\u010dno-pedago\u0161ki nadzor mo\u017ee se vr\u0161iti na osnovu: predloga Zavoda za unapre\u0111ivanje obrazovanja vaspitanja i Zavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, zapisnika prosvetnog inspektora, zahteva organa, privrednih i stru\u010dnih dru\u0161tava, ustanova, drugih organizacija, roditelja, odnosno staratelja deteta i u\u010denika, zahteva gra\u0111ana, neposrednog saznanja prosvetnog savetnika, kao i zbog kontrole predlo\u017eenih mera.<\/p>\n<p>Na\u010din vr\u0161enja nadzora nad radom ustanove<\/p>\n<p>\u010clan 6<\/p>\n<p>Ustanova je du\u017ena da prosvetnom savetniku obezbedi nesmetano vr\u0161enje nadzora.<\/p>\n<p>Nadzor se obavlja:<\/p>\n<p>1) neposrednim pra\u0107enjem vaspitno-obrazovnog, odnosno obrazovno-vaspitnog rada (u daljem tekstu: obrazovno-vaspitni rad) dolaskom u ustanovu ili na drugo mesto gde se ostvaruje obrazovno-vaspitni rad,<\/p>\n<p>2) prisustvovanjem izvo\u0111enju nastave, ispita i drugih oblika obrazovno-vaspitnog rada,<\/p>\n<p>3) prisustvovanjem sednicama stru\u010dnih organa, organa upravljanja, u\u010deni\u010dkog parlamenta i saveta roditelja,<\/p>\n<p>4) uvidom u izve\u0161taj o spolja\u0161njem vrednovanju kvaliteta rada ustanove,<\/p>\n<p>5) uvidom u propisanu evidenciju i dokumentaciju,<\/p>\n<p>6) uvidom u pedago\u0161ku dokumentaciju koju \u010dine: plan rada i priprema nastavnika, plan rada stru\u010dnog saradnika, \u0161kolski pismeni zadatak, doma\u0107i zadatak, maturski rad, zavr\u0161ni rad, prakti\u010dni rad, pismena provera znanja, radna sveska, zapisnik stru\u010dnog organa, saveta roditelja, u\u010deni\u010dkog parlamenta i organa upravljanja i dokumentacija o pra\u0107enju napredovanja i razvoja dece i u\u010denika,<\/p>\n<p>7) uvidom u dokumentaciju ustanove koju \u010dine: plan za unapre\u0111enje kvaliteta rada ustanove, pred\u0161kolski, \u0161kolski, odnosno vaspitni program (u daljem tekstu: program obrazovanja i vaspitanja), individualni obrazovni plan, godi\u0161nji plan rada ustanove, razvojni plan ustanove, izve\u0161taj o radu ustanove i izve\u0161taj o samovrednovanju,<\/p>\n<p>8) uvidom u druga dokumenta koja sadr\u017ee podatke relevantne za pra\u0107enje kvaliteta rada ustanove,<\/p>\n<p>9) prikupljanjem podataka putem upitnika ili razgovora sa direktorom, nastavnicima, vaspita\u010dima, stru\u010dnim saradnicima, u\u010denicima, roditeljima, odnosno starateljima i drugim osobama od zna\u010daja za \u017eivot i rad ustanove;<\/p>\n<p>10) pra\u0107enjem ostvarivanja ogleda,<\/p>\n<p>11) na drugi na\u010din, u skladu sa Zakonom.<\/p>\n<p>Na\u010din vr\u0161enja nadzora nad radom nastavnika, vaspita\u010da i stru\u010dnog saradnika<\/p>\n<p>\u010clan 7<\/p>\n<p>Nadzor nad radom nastavnika, vaspita\u010da i stru\u010dnog saradnika obavlja se kao pojedina\u010dni nadzor.<\/p>\n<p>Uvid u rad nastavnika, vaspita\u010da, stru\u010dnog saradnika ostvaruje se prisustvovanjem izvo\u0111enju nastave, aktivnosti, ispitu i drugim oblicima obrazovno-vaspitnog rada, pregledom pedago\u0161ke dokumentacije i evidencije i analizom podataka i informacija prikupljenih od dece, u\u010denika, roditelja, odnosno staratelja, nastavnika, vaspita\u010da i stru\u010dnog saradnika nad \u010dijim se radom vr\u0161i nadzor i od drugih lica po potrebi.<\/p>\n<p>Prosvetni savetnik vr\u0161i nadzor nad radom nastavnika, vaspita\u010da i stru\u010dnog saradnika u pogledu njihovog stru\u010dnog usavr\u0161avanja uvidom u plan i realizaciju plana stru\u010dnog usavr\u0161avanja i drugu relevantnu dokumentaciju, u skladu sa Zakonom, propisima koji ure\u0111uju stalno stru\u010dno usavr\u0161avanje nastavnika, vaspita\u010da i stru\u010dnih saradnika, drugim propisima i aktima ustanove.<\/p>\n<p>U postupku vr\u0161enja stru\u010dno-pedago\u0161kog nadzora nad radom nastavnika, vaspita\u010da i stru\u010dnog saradnika, obavlja se razgovor sa nastavnikom, vaspita\u010dem i stru\u010dnim saradnikom.<\/p>\n<p>Na osnovu pismene izjave nastavnika, vaspita\u010da i stru\u010dnog saradnika i uvida u dokumentaciju, prosvetni savetnik ceni opravdanost razloga zbog kojih se nastavnik, vaspita\u010d i stru\u010dni saradnik nije stru\u010dno usavr\u0161avao.<\/p>\n<p>Ukoliko se u toku nadzora utvrdi da nastavnik, vaspita\u010d i stru\u010dni saradnik ne ostvaruje obrazovno-vaspitni rad na na\u010din i po postupku kojim se omogu\u0107ava postizanje op\u0161tih ishoda, ciljeva i standarda postignu\u0107a i programa obrazovanja i vaspitanja, prosvetni savetnik sa\u010dinjava izve\u0161taj u kojem predla\u017ee mere u vidu stru\u010dnih primedbi, predloga i upozorenja i odre\u0111uje rok za njihovo izvr\u0161enje.<\/p>\n<p>Po isteku roka za izvr\u0161enje predlo\u017eenih mera, prosvetni savetnik vr\u0161i kontrolni nadzor i ako utvrdi da ni posle predlo\u017eenih mera za otklanjanje utvr\u0111enih nedostataka u radu nije do\u0161lo do pobolj\u0161anja, daje prvu negativnu ocenu nastavniku, vaspita\u010du i stru\u010dnom saradniku i odre\u0111uje novi rok za izvr\u0161enje mera.<\/p>\n<p>Prosvetni savetnik daje drugu negativnu ocenu ukoliko u nadzoru koji vr\u0161i nakon isteka roka za ponovno izvr\u0161enje mera utvrdi da nije do\u0161lo do pobolj\u0161anja u radu nastavnika, vaspita\u010da i stru\u010dnog saradnika u odnosu na utvr\u0111eno stanje prethodnim nadzorom. Vreme izme\u0111u dva nadzora koji se vr\u0161e sa ciljem pra\u0107enja postupanja po predlo\u017eenim merama, ne mo\u017ee biti du\u017ee od dva meseca.<\/p>\n<p>Na\u010din vr\u0161enja nadzora nad radom direktora<\/p>\n<p>\u010clan 8<\/p>\n<p>Nadzor nad radom direktora obavlja se kao pojedina\u010dni nadzor.<\/p>\n<p>Prosvetni savetnik vr\u0161i nadzor nad radom direktora u svim oblastima vrednovanja kvaliteta rada ustanove, a posebno u oblastima: Organizacija rada \u0161kole i rukovo\u0111enje, Etos i Resursi.<\/p>\n<p>Pru\u017eanje stru\u010dne pomo\u0107i<\/p>\n<p>\u010clan 9<\/p>\n<p>U cilju kvalitetnijeg obavljanja obrazovno-vaspitnog rada, obezbe\u0111ivanja za\u0161tite dece, u\u010denika i zaposlenih od diskriminacije, nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja u ustanovi, uspe\u0161nijeg rukovo\u0111enja ustanovom ili iz drugih razloga, prosvetni savetnik pru\u017ea stru\u010dnu pomo\u0107 nastavniku, vaspita\u010du, stru\u010dnom saradniku i direktoru ustanove razgovorom, preporukom, konsultacijama i drugim oblicima pomo\u0107i &#8211; neposredno ili posredno, usmeno ili pismeno, odnosno pojedina\u010dno ili grupno.<\/p>\n<p>Izve\u0161taj o stru\u010dno-pedago\u0161kom nadzoru<\/p>\n<p>\u010clan 10<\/p>\n<p>O izvr\u0161enom posebnom i pojedina\u010dnom stru\u010dno-pedago\u0161kom nadzoru prosvetni savetnik sa\u010dinjava izve\u0161taj o stru\u010dno-pedago\u0161kom nadzoru (u daljem tekstu: izve\u0161taj) najdu\u017ee u roku od 30 dana od dana izvr\u0161enog nadzora, koji sadr\u017ei ocenu stanja, predloge za preduzimanje neophodnih mera za otklanjanje nedostataka i unapre\u0111ivanje obrazovno-vaspitnog rada i rokove za njihovo izvr\u0161avanje.<\/p>\n<p>Dostavljanje izve\u0161taja i pravo na prigovor<\/p>\n<p>\u010clan 11<\/p>\n<p>Izve\u0161taj se dostavlja direktoru ustanove, koji ima pravo da stavi prigovor na\u010delniku, odnosno rukovodiocu nadle\u017ene \u0161kolske uprave u roku od osam dana od dana prijema izve\u0161taja.<\/p>\n<p>Prigovor je sastavni deo izve\u0161taja o redovnom nadzoru.<\/p>\n<p>Direktor je du\u017ean da upozna vaspitno-obrazovno, nastavni\u010dko, pedago\u0161ko ve\u0107e i organ upravljanja ustanove sa izvr\u0161enim redovnim stru\u010dno-pedago\u0161kim nadzorom nad radom ustanove i dostavljenim izve\u0161tajem.<\/p>\n<p>Ukoliko je izvr\u0161en vanredni stru\u010dno-pedago\u0161ki nadzor nad radom nastavnika, vaspita\u010da i stru\u010dnog saradnika, direktor je du\u017ean da nastavnika, vaspita\u010da ili stru\u010dnog saradnika, nad \u010dijim radom je vr\u0161en nadzor, odmah upozna sa izve\u0161tajem.<\/p>\n<p>Nastavnik, vaspita\u010d i stru\u010dni saradnik ima pravo da podnese prigovor u skladu sa Zakonom.<\/p>\n<p>Pra\u0107enje predlo\u017eenih mera i obaveza \u010duvanja slu\u017ebene tajne<\/p>\n<p>\u010clan 12<\/p>\n<p>Prosvetni savetnik prati postupanje po predlo\u017eenim merama.<\/p>\n<p>Ako ustanova ne postupi po predlo\u017eenim merama, prosvetni savetnik odre\u0111uje novi rok za postupanje i o tome obave\u0161tava organ upravljanja, prosvetnog inspektora i ministra.<\/p>\n<p>Prosvetni savetnik pokre\u0107e proceduru za suspenziju licence u skladu sa Zakonom.<\/p>\n<p>U vr\u0161enju nadzora prosvetni savetnik du\u017ean je da \u010duva kao slu\u017ebenu tajnu podatke, u skladu sa Zakonom i zakonom kojim se ure\u0111uje za\u0161tita podataka o li\u010dnosti.<\/p>\n<p>Savetnik<\/p>\n<p>\u010clan 13<\/p>\n<p>Radi kvalitetnijeg obavljanja obrazovno-vaspitnog rada i rukovo\u0111enja ustanovama, savetnik pru\u017ea savetodavnu i stru\u010dnu pomo\u0107 nastavniku, vaspita\u010du, stru\u010dnom saradniku, direktoru, stru\u010dnim ve\u0107ima, aktivima i timovima.<\/p>\n<p>Ministarstvo odre\u0111uje listu savetnika za predmete, grupe i oblasti predmeta, aktivnosti i stru\u010dne poslove u skladu sa Zakonom.<\/p>\n<p>Savetnik pru\u017ea stru\u010dnu pomo\u0107 nastavniku i vaspita\u010du radi unapre\u0111ivanja njihovih kompetencija za nastavnu oblast, predmet i metodiku nastave, za pou\u010davanje i u\u010denje, za podr\u0161ku razvoju li\u010dnosti u\u010denika, kao i za komunikaciju i saradnju.<\/p>\n<p>Savetnik pru\u017ea stru\u010dnu pomo\u0107 stru\u010dnom saradniku radi unapre\u0111ivanja njihovih kompetencija koje se odnose na: planiranje i programiranje obrazovno-vaspitnih aktivnosti, saradnju sa nastavnicima i vaspita\u010dima, rad sa decom i u\u010denicima, saradnju sa roditeljima i lokalnom samoupravom, istra\u017eivanje i analiti\u010dki rad u obrazovno-vaspitnoj praksi.<\/p>\n<p>Savetnik pru\u017ea stru\u010dnu pomo\u0107 direktoru radi unapre\u0111ivanja njegovih kompetencija koje se odnose na: instruktivno-pedago\u0161ki rad, organizaciju rada i rukovo\u0111enje ustanovom i upravljanjem resursima, saradnju sa zaposlenima, u\u010denicima, roditeljima i lokalnom samoupravom.<\/p>\n<p>Savetnik pru\u017ea stru\u010dnu pomo\u0107 stru\u010dnim organima i timovima radi unapre\u0111ivanja razvoja ustanove podizanjem kvaliteta samovrednovanja, razvojnog planiranja, prevencije nasilja i inkluzivne prakse.<\/p>\n<p>Savetodavni rad i stru\u010dna pomo\u0107 pru\u017ea se prisustvovanjem nastavi ili posmatranjem aktivnosti, uvidom u rad timova, odr\u017eavanjem oglednog \u010dasa ili aktivnosti, demonstriranjem postupaka ili metoda, pru\u017eanjem povratne informacije o kvalitetu rada i davanjem stru\u010dne preporuke za pobolj\u0161anje rada.<\/p>\n<p>Na\u010din rada savetnika<\/p>\n<p>\u010clan 14<\/p>\n<p>Savetnik postupa po nalogu ministra kojim se odre\u0111uje ustanova u kojoj \u0107e vr\u0161iti zadatak, cilj posete, rok za izvr\u0161enje zadatka i drugi podaci od zna\u010daja za izvr\u0161enje naloga.<\/p>\n<p>Savetnik sara\u0111uje sa prosvetnim savetnikom i prosvetnim inspektorom u izvr\u0161enju zadatka, a naro\u010dito u vezi planiranja posete ustanovi, definisanja cilja posete, planiranja i realizacije aktivnosti tokom posete.<\/p>\n<p>O izvr\u0161enom zadatku savetnik sa\u010dinjava izve\u0161taj koji se podnosi ministru preko nadle\u017ene \u0161kolske uprave.<\/p>\n<p>Izve\u0161taj savetnika jedan je od elemenata na osnovu kojih se ustanovi predla\u017eu i nala\u017eu mere za unapre\u0111ivanje rada i otklanjanje nedostataka.<\/p>\n<p>Na\u010din vrednovanja rada prosvetnog savetnika i savetnika<\/p>\n<p>\u010clan 15<\/p>\n<p>Vrednovanje rada prosvetnog savetnika vr\u0161i se prema propisima kojima se ure\u0111uje rad dr\u017eavnih slu\u017ebenika i na osnovu ovog pravilnika.<\/p>\n<p>Vrednovanje rada savetnika prati i procenjuje prosvetni savetnik, na na\u010din utvr\u0111en ovim pravilnikom.<\/p>\n<p>Vrednovanje rada prosvetnog savetnika i savetnika<\/p>\n<p>\u010clan 16<\/p>\n<p>Rad prosvetnog savetnik i savetnika vrednuje se tako \u0161to se procenjuje da li prosvetni savetnik i savetnik:<\/p>\n<p>1) procenjuje objektivno, na osnovu standarda kvaliteta rada ustanove,<\/p>\n<p>2) donosi odluke zasnovane na utvr\u0111enim \u010dinjenicama i dokazima,<\/p>\n<p>3) predla\u017ee mere precizno i argumentovano,<\/p>\n<p>4) po\u0161tuje pravila pona\u0161anja i ku\u0107ni red ustanove i trudi se da svojim pona\u0161anjem \u0161to manje poremeti uobi\u010dajene aktivnosti ustanove,<\/p>\n<p>5) daje jasne povratne informacije i koristi jezik standarda umesto kriti\u010dkih iskaza,<\/p>\n<p>6) uva\u017eava li\u010dnost nastavnika, vaspita\u010da, stru\u010dnog saradnika i direktora, ustanove i ostalih zaposlenih u ustanovi,<\/p>\n<p>7) obavlja svoj posao sa integritetom, ophode\u0107i se prema svima ljubazno i podr\u017eavaju\u0107e,<\/p>\n<p>8) razgovara sa svim u\u010desnicima usmereno i produktivno,<\/p>\n<p>9) po\u0161tuje anonimnost pojedinaca i poverljivost informacija,<\/p>\n<p>10) svodi u realne okvire zahteve o informacijama i drugim materijalima,<\/p>\n<p>11) uva\u017eava razlike i druga\u010dija mi\u0161ljenja i stavove,<\/p>\n<p>12) stalno preispituje i samovrednuje svoj rad i kvalitet komunikacije,<\/p>\n<p>13) dosledno koristi jezik i pismo u slu\u017ebenoj upotrebi u skladu sa zakonom.<\/p>\n<p>Prestanak va\u017eenja ranijeg propisa<\/p>\n<p>\u010clan 17<\/p>\n<p>Danom stupanja na snagu ovog pravilnika prestaje da va\u017ei Pravilnik o stru\u010dno-pedago\u0161kom nadzoru (&#8220;Slu\u017ebeni glasnik RS&#8221;, broj 19\/07).<\/p>\n<p>Zavr\u0161na odredba<\/p>\n<p>\u010clan 18<\/p>\n<p>Ovaj pravilnik stupa na snagu osmog dana od dana objavljivanja u &#8220;Slu\u017ebenom glasniku Republike Srbije&#8221;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PRAVILNIK O STRU\u010cNO-PEDAGO\u0160KOM NADZORU (&#8220;Sl. glasnik RS&#8221;, br. 34\/2012) PredmetPravilnika \u010clan 1 Ovim pravilnikom ure\u0111uju se na\u010din vr\u0161enja stru\u010dno-pedago\u0161kog nadzora nad radom pred\u0161kolske ustanove, osnovne i srednje \u0161kole (u daljem tekstu: ustanova) i obavljanja poslova savetnika &#8211; spoljnjeg saradnika za predmete, grupe i oblasti predmeta, aktivnosti i stru\u010dne poslove (u daljem tekstu: savetnik), merila za [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[57],"tags":[],"class_list":["post-263594","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-57"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/osnovnaskolakotraza.mojaskola.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/263594","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/osnovnaskolakotraza.mojaskola.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/osnovnaskolakotraza.mojaskola.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/osnovnaskolakotraza.mojaskola.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/62"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/osnovnaskolakotraza.mojaskola.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=263594"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/osnovnaskolakotraza.mojaskola.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/263594\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":263595,"href":"https:\/\/osnovnaskolakotraza.mojaskola.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/263594\/revisions\/263595"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/osnovnaskolakotraza.mojaskola.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=263594"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/osnovnaskolakotraza.mojaskola.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=263594"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/osnovnaskolakotraza.mojaskola.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=263594"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}